La violencia en las escuelas ya no se considera como un problema interno del sujeto o una forma de agresión entre estudiantes, sino que se tienen en cuenta dimensiones más amplias de la relación entre los diversos actores educativos y la escuela y el entorno. Sobre esta base, se tratan los juegos con la utilidad de las herramientas TIC como una estrategia para transmitir habilidades de interacción social, buscando soluciones a situaciones que generan conflictos y agresiones entre los estudiantes. Estrategias didácticas virtuales tienen como objetivo reducir la violencia a través de actividades filosóficas. Este es un proyecto que tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia y las posibles consecuencias del respeto a los demás a través del pensamiento crítico, actividades cognitivas y sociales, y esta plataforma y juego no es una competencia que deba ganarse a cualquier costo. Pero como medio de recuperación y toma de conciencia, el objetivo es divertirse, se gane o se pierda.
